INTRODUCCIÓN
Lo anterior lleva a considerar la importancia que tiene la mediación
pedagógica para generar un ambiente de aprendizaje, propicio para la
interacción y aprendizaje del alumno, lo cual se señala a continuación:
DESARROLLO
Rol
e Importancia de la medicación pedagógica en los ambientes de aprendizajes.
La mediación pedagógica se orienta hacia
el logro de una mayor comunicación e interacción, desde las relaciones
(presenciales o virtuales) entre los actores participantes y desde los procesos
de producción de los materiales de estudio. Es considerada como elemento
fundamental de las competencias docentes del maestro. Ya que al implementar las clases el rol
fundamental del maestro es demostrar con su desempeño que es capaz de ayudar en
forma indirecta al alumno a aprender de manera significativa, partiendo de sus
conocimientos previos, motivando la construcción del conocimiento, la reflexión
y transferencia de lo aprendido, y brindando ayudas cuando el aprendiz ya no pueda
avanzar por si sólo, además de favorecer la cooperación y un ambiente propicio
en el aula. La función del docente mediador es un elemento rector para
implementar el enfoque por competencias.
Para autores como Ausubel
(1963-1968), lo importante de los conocimientos significa establecer vínculos
sustantivos y no arbitrarios, entre lo que hay que aprender y lo que ya se
sabe, aquí es donde el docente entra como mediador, entre las experiencias que
tienen los alumnos y entre los conocimientos que se desean aprender
La mediación pedagógica por medio de
las tecnologías, nos lleva más allá de la relación educativa clásica entre
profesor-estudiante, porque las TICs pasan desde ser un medio para el
aprendizaje a ser parte del aprendizaje, ya que su presencia cultural nos
provee no solo del objeto tecnológico en si, sino que nos propician otra manera
de expresión, percepción, información y comunicación.
El siguiente video, muestra una visión más amplia respecto a la mediación
pedagógica, mostrando el rol que tiene el docente dentro de este proceso. https://www.youtube.com/watch?v=ZrPA5N_u4gw
Relación de los ambientes de aprendizaje
con la educación escolarizada, abierta y presencial, a distancia, en línea y
virtual.
Los
ambientes de aprendizaje fungen como el medio, ya sea dentro o fuera del aula,
mediante el cual el alumno, adquiere conocimientos y experiencias, ya sea tanto
en un ambiente virtual o presencial.
Educación
Escolarizada
La
educación escolarizada es aquella que se lleva a cabo dentro de las
instalaciones de una institución educativa, con horarios y calendarios fijos,
dentro de un programa de estudio determinado; está inmersa en el sistema
educativo oficial.
Educación
Abierta
La
educación abierta es una modalidad educativa en la que se facilita a los
alumnos recursos y materiales necesarios para estudiar determinado programa,
sin necesidad de asistir diariamente a la escuela. De manera periódica,
presentan una serie de exámenes que les dirige la certificación.
Educación
Presencial
La
educación presencial es aquella que requiere de la presencia obligatoria de los
estudiantes; está ligada a la educación escolarizada, en la que la transmisión
de conocimientos se lleva a cabo dentro de un aula.
Educación
a Distancia
La
educación a distancia es aquélla en la cual los individuos no necesitan asistir
físicamente al espacio educativo. En este sistema el alumno recibe usualmente
el material de estudio vía correo electrónico y/o a través de plataformas
virtuales.
Educación
el Línea
Este
tipo de educación al poderse desenvolver en estos tres tipos de modalidades,
requiere la utilización de las TIC, aún cuando se encuentre un mediador u
profesor de por medio.
Educación
Virtual
Esta
modalidad no dista mucho de la educación a distancia, del e-learning o de la
educación en línea, ya que al igual que éstas, la enseñanza se acopla a los
horarios y necesidades del estudiante, además de estar mediada por las
tecnologías de la información y la comunicación que facilitan herramientas de
aprendizaje más motivadoras.
CONCLUSIÓN
La mediación pedagógica juega un papel sumamente importante para
que los aprendizajes sean significativos para los alumnos, ya que esto
promueve, valores, actitudes, destrezas, habilidades, hábitos, etc. Que son
esenciales para que los alumnos sean competentes en una sociedad tan cambiante
como la de hoy, es decir, la mediación pedagógica juega un papel importante
para la formación de la educación básica en competencias, por lo que los
docentes deben estar preparados para poder mediar entre los alumnos y los
saberes que se pretenden apropiarse. Propiciando un ambiente de aprendizaje que
estimule y fomente los aprendizajes esperados.
CIBERGRAFÍA
rosaluzrieb.blogspot.com/2011/01/la-mediacion-pedagogica-y-su.html
https://docs.google.com/document/d/16PlQwT76ideWni6G7yvLdUF_tKl...
CIBERGRAFÍA
rosaluzrieb.blogspot.com/2011/01/la-mediacion-pedagogica-y-su.html
https://docs.google.com/document/d/16PlQwT76ideWni6G7yvLdUF_tKl...
Actualmente la sociedad se basa en la escuela como institución formal que hace posible el proceso educativo.El maestro de aula debe ser un enlace entre el conocimiento que precede al alumno y el conocimiento del cual tiene que apropiarse. Es por eso que concuerdo con usted maestra en que la mediación pedagógica forma parte importante para hacer realidad el eficaz aprendizaje del alumnado a base de la creación de estrategias que promuevan, estimulen o exploten las capacidades de cada individuo. Gracias maestra, me gustó mucho su trabajo.
ResponderEliminarExcelente aportación, es importante que el docente retome sus capacidades y habilidades para transmitir los conocimientos de acuerdo a las necesidades que presentan sus alumnos; complementaria con las acciones que el docente realiza para combatir las diferentes barreras a las que los alumnos se enfrentan, las cuales son actitudinales, metodológicas, de organización y sociales. Cada una de ellas con sus respectivas características.
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